Maios

Este ano voltámos a dar vida à tradição dos Maios, envolvendo os mais novos numa experiência cheia de significado. Mais do que o resultado final, o objetivo passou por dar a conhecer e valorizar estas tradições junto das crianças, ajudando-as a compreender a sua importância e a mantê-las vivas no tempo.

As famílias aceitaram o convite e, em conjunto com as crianças, criaram os seus Maios com recurso a giestas, flores e muita imaginação. Cada trabalho reflete dedicação e carinho, mas importa realçar que esta atividade não tem qualquer caráter competitivo — o mais importante é participar, partilhar momentos e celebrar a tradição.

O espaço exterior da escola ganhou, assim, mais cor e alegria, fruto do contributo de todos. Agradecemos a colaboração das famílias e o entusiasmo dos nossos alunos, que tornaram esta iniciativa ainda mais especial.

Escola Missão Continente

O grupo 1 do Jardim de Infância de Vila Nova de Anha recebeu a "ESCOLA MISSÃO CONTINENTE". 

Foram explicadas as vantagens de termos uma Alimentação Saudável e aprenderam os "12 compromissos para uma Geração Saudável". 

Em conjunto confeccionaram e saborearam espetadas de fruta e prepararam saladas muito variadas para o almoço da cantina. 

Fizeram jogos e no final foi oferecido um Kit para cada criança. 

OBRIGADA À ESCOLA MISSÃO CONTINENTE

Artistas Plásticos

Durante o 2.º período, as crianças do Jardim de Infância de Vila Nova de Anha, indo de encontro ao Plano Nacional das Artes, exploraram as obras dos artistas plásticos: Alexander Calder;  Joan Miró; Mondrian e Romero Britto.

Através de diferentes técnicas como a  pintura, escultura, colagem  e desenho deram asas à sua imaginação e criatividade.

Dia da Terra

 No âmbito das comemorações do Dia da Terra, a EB de Vila Nova de Anha recebeu uma ação em parceria com a INATEL, com o objetivo de sensibilizar os mais jovens para a importância da sustentabilidade e da preservação ambiental — um dos princípios do nosso projeto GentilMente, que nos convida também a ser mais gentis com o ambiente.

A sessão contou com a participação de uma técnica da Resulima, que explicou de forma clara e envolvente o percurso dos resíduos — desde a sua produção até ao destino final, passando pela recolha e tratamento. Ficou a mensagem: todos nós produzimos lixo diariamente, mas, com a separação correta, podemos fazer a diferença.

Porque a mudança começa em casa, cada criança recebeu um kit de sacos para reciclagem, incentivando boas práticas no dia a dia.

A iniciativa terminou de forma criativa, com uma demonstração da confeção de cabeçudos  pela associação RelaxArt— uma tradição da nossa região — onde a reutilização de materiais como cartão, revistas e jornais reforçou a importância da sustentabilidade aliada à cultura e à arte.

Pequenos gestos, grandes impactos.

Cientista regressa à escola

 A Escola Básica de Vila Nova de Anha recebeu com entusiasmo a visita da cientista Rafaela Ribeiro, no âmbito do programa “Cientista Regressa à Escola”, promovido pela Native Scientists.

Esta iniciativa tem como objetivo promover a literacia científica, despertar o interesse pela ciência desde cedo e aproximar as crianças do universo científico através do contacto direto com pessoas cientistas reais, inspirando-as a acreditar que também podem sonhar com um futuro na ciência.

Médica e investigadora na área das neurociências, Rafaela Ribeiro desenvolve atualmente trabalho de investigação sobre a doença de Alzheimer e partilhou com as crianças conhecimentos fascinantes sobre o funcionamento do cérebro.

Durante a sessão, explicou de forma dinâmica e acessível como funciona este órgão tão complexo e essencial, sensibilizando ainda os alunos para os cuidados que devemos ter com o cérebro desde cedo, através da adoção de hábitos de vida saudáveis.

Foi uma experiência enriquecedora e inspiradora que despertou a curiosidade, o entusiasmo e o interesse dos nossos alunos pela ciência e pelo conhecimento.

Agradecemos à Rafaela Ribeiro pela sua disponibilidade e à Native Scientists por tornar possível esta oportunidade única de aprendizagem.