Visita a Serralves

 Os alunos do 3.º e 4.º ano  viveram uma experiência inesquecível com a sua visita ao universo artístico e natural de Serralves, no Porto.

Durante o dia, tiveram oportunidade de participar numa visita guiada pelas exposições em exibição no Museu de Arte Contemporânea, onde descobriram obras surpreendentes e aprenderam mais sobre diferentes formas de expressão artística.

A manhã continuou com a oficina "Esquissos à janela", que desafiou a criatividade dos alunos, incentivando-os a observar e desenhar o que viam das janelas do museu — uma forma divertida e educativa de ligar o olhar artístico ao espaço envolvente.

A visita estendeu-se ainda ao interior da Casa de Serralves, onde os alunos puderam conhecer um exemplo marcante da arquitetura Art Déco em Portugal, e culminou com uma agradável visita guiada ao Parque de Serralves, onde a arte se mistura com a natureza em perfeita harmonia.

 Foi, sem dúvida, um dia repleto de aprendizagens, descobertas e inspiração!

Picasso

 Introduzir a arte e os artistas na vida das crianças é essencial para estimular a criatividade, a expressão emocional e o pensamento crítico. O contato com diferentes formas de arte ajuda no desenvolvimento da sensibilidade, incentiva a imaginação e amplia a compreensão cultural. Além disso, conhecer artistas e suas obras permite que as crianças explorem diferentes perspectivas e formas de se comunicar, fortalecendo habilidades como a empatia e a capacidade de inovação

Audição Final

 Sob a coordenação do professor Lucas Rocha, os alunos do 1.º, 2.º e 3.º anos da EB de Vila Nova de Anha presentearam pais e encarregados de educação com uma apresentação musical, que contou com o apoio da Câmara Municipal e da Academia de Música de Viana do Castelo.

O espetáculo exibiu um repertório diversificado, incluindo temas de música erudita, canções da Disney e música portuguesa. Os alunos, visivelmente concentrados e entusiasmados, cantaram, realizaram percussões corporais e tocaram diferentes instrumentos, proporcionando momentos de satisfação  para os presentes.

Sem dúvida, a música é uma ferramenta poderosa de expressão e desenvolvimento pessoal, e é muito gratificante ver os nossos alunos empenhados nessa área.

Parabéns aos alunos e professores envolvidos nesta bela apresentação!

Visita a Serralves

O 3.º e 4.º anos da EB de Vila Nova de Anha realizaram uma visita de estudo à Fundação Serralves, no Porto, nomeadamente ao Museu de Arte Contemporânea e à Casa de Serralves.

 Os alunos puderam apreciar as exposições: "Alexander Calder: uma linha de equilíbrio" e "Miró/Calder: Espaço em movimento ". Foram recebidos por um guia do museu, que os introduziu ao conceito de arte contemporânea, destacando a importância da criatividade e da inovação artística. Durante esta visita, foram desafiados pelo guia a criar seus próprios autorretratos, uma atividade que  estimulou a autoexpressão e permitiu que explorassem suas identidades através da arte. No final da visita, ainda houve tempo para   contemplar a beleza dos jardins do parque.

Visitar espaços de arte com crianças não é apenas uma atividade educativa, mas também uma oportunidade crucial para o seu desenvolvimento integral. Estas visitas ajudam a formar uma base sólida para que desenvolvam tanto o "saber ser" quanto o "saber estar". Desta forma aprendem a expressar-se criativamente, a entender e respeitar as emoções e culturas dos outros e a comportarem-se de maneira adequada em diferentes contextos sociais.

 

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci, é considerado um dos maiores artistas da história universal. Destacou-se em muitas áreas, como o desenho, a pintura, a escultura, a ciência,  mas foi o seu lado inventor que decidimos explorar.

Depois de aprendermos um pouco sobre a sua vida e de vermos um livro com as suas principais invenções, fomos desafiados a cumprir uma missão:

 em equipas, num tempo determinado, construir uma ponte estável, a partir de um material pouco comum - esparguete -  que conseguisse suportar uma borracha.

Umas equipes apostaram mais na arquitetura outras na funcionalidade,  mas todas saíram mais enriquecidas com o  trabalho que realizaram.

Pop Art

No âmbito do Plano Nacional das Artes e do projeto LerArte fomos à descoberta das obras de Warnol Harold  e a Arte POP/POP ART, aqui vai uma mostra das nossas produções artísticas.

Giuseppe Arcimboldo

Foi um pintor italiano que  usou, pela primeira vez, imagens da natureza, tais como frutas, verduras e flores, para compor fisionomias humanas.

Quisemos experimentar esta técnica e tentámos fazer os nossos retratos.

Vincent Van Gogh

Pesquisámos a biografia deste pintor do sec. XIX e conhecemos algumas das suas obras.

Inspirados pelo quadro "Girassóis", uma das obras primas deste pintor holandês, pintámos a nossa versão do quadro.

Ficámos muito satisfeitos com o resultado!

À descoberta da escrita... construímos arte

Em muitos de nós já é bem visível a curiosidade e emergência da escrita, como se pode observar em algumas das nossas produções. Desenhamos, modelamos o nosso nome, brincamos com a técnica do grafismo...e até descobrimos que algumas das nossas produções tinham semelhanças com as obras do artista Alexander Calder.

Com riscos e rabiscos criamos arte!

Michelangelo

No âmbito do projeto LerArte, conhecemos mais um pintor: Michelangelo, autor dos frescos que cobrem o teto da famosa Capela Sistina, um lugar visitado por turistas do mundo inteiro.

Inspirados por este facto, experimentamos uma maneira diferente de pintar.

Os  pequenos artistas  desenharam e pintaram suas obras deitados, olhando para cima, da mesma maneira que Michelangelo pintou a Capela Sistina.

Foi uma experiência memorável!